据媒体19日报道,新东方教育科技集团旗下的在线教育平台新东方在线已通过港交所上市聆讯,并于本周开始非交易性路演。公开资料显示,新东方在线于7月17日向港交所递交招股说明书,其前两大股东分别为新东方集团和腾讯控股。据招股书显示,新东方在线将从新东方集团剥离而作为独立业务及平台经营,且目前新东方在线已经实现盈利。
竞争优势日益凸显
在目前已经“白热化”的在线教育竞争中,新东方在线的优势日益凸显。据悉,在布局在线教育领域的众多公司中,新东方是为数不多已实现盈利的公司。
据新东方在线最新发布的“聆讯后资料集”显示,在截至2016年、2017年及2018年的最近三个财年中(该公司由头年的6月1日至次年的5月31日为一财年),新东方在线总营收实现大幅递增。其中,2016财年总营收为3.342亿元(单位:人民币,下同),利润为5955万元;2017财年总营收增长33.51%至4.462亿元,利润为9221万元;2018财年总营收增长45.79%至6.505亿元,利润为8200万元。虽利新东方在线在2018财年利润有所下滑,但仍保持盈利状态。
借助新东方集团的品牌效应,新东方在线可获取优质而丰富的教师资源。新东方集团从2017年开始大规模投入在线业务,从各业务线抽调骨干教师资源加入新东方在线。此外,自2015年起,新东方在线与腾讯云达成战略合作,致力于打造新型在线教育服务体系。凭借腾讯云在云计算能力、音视频方面的技术优势,新东方在线重构研发了自有视频体系架构,保证视频直播听课系统的稳定、可靠、流畅,继而提升用户满意度。此次战略合作将在互动直播、互动白板、视频转码、录播技术优化等方面实现在线课堂技术的升级换代。
科技赋能在线教育成趋势
在“互联网+”的大背景下,互联网技术正在日益渗透至教育环境和学习过程中。业内分析人士认为,在线教育作为新兴的教育模式,具有广阔的发展前景,未来科技赋能教育将是大势所趋,行业也将朝着更加透明规范的方向进发。
艾瑞咨询数据显示,2017年中国在线教育市场规模约达2002.6亿元人民币,与上一年相比增长27.9%。未来几年,中国在线教育市场规模将保持稳健增长,原因是用户对在线教育的接受程度不断提升、付费意识的觉醒以及线上学习丰富度的完善等。预计在2022年该市场规模将达5433.5亿元人民币。
若想分食在线教育这杯羹,科技赋能尤其重要。蓝象资本在《深度融合:2018年教育科技趋势报告》中提到,2017年投资案例总数中,ToB领域教育信息化占比高达三分之一,科技渗透教育成为趋势,人工智能、直播技术已获得广泛应用。同时,科技可助力教育公平,改善资源不均衡现状;而作为内容的输送通道,技术必然成为每个教培机构、学校的标准配置。
竞争优势日益凸显
在目前已经“白热化”的在线教育竞争中,新东方在线的优势日益凸显。据悉,在布局在线教育领域的众多公司中,新东方是为数不多已实现盈利的公司。
据新东方在线最新发布的“聆讯后资料集”显示,在截至2016年、2017年及2018年的最近三个财年中(该公司由头年的6月1日至次年的5月31日为一财年),新东方在线总营收实现大幅递增。其中,2016财年总营收为3.342亿元(单位:人民币,下同),利润为5955万元;2017财年总营收增长33.51%至4.462亿元,利润为9221万元;2018财年总营收增长45.79%至6.505亿元,利润为8200万元。虽利新东方在线在2018财年利润有所下滑,但仍保持盈利状态。
借助新东方集团的品牌效应,新东方在线可获取优质而丰富的教师资源。新东方集团从2017年开始大规模投入在线业务,从各业务线抽调骨干教师资源加入新东方在线。此外,自2015年起,新东方在线与腾讯云达成战略合作,致力于打造新型在线教育服务体系。凭借腾讯云在云计算能力、音视频方面的技术优势,新东方在线重构研发了自有视频体系架构,保证视频直播听课系统的稳定、可靠、流畅,继而提升用户满意度。此次战略合作将在互动直播、互动白板、视频转码、录播技术优化等方面实现在线课堂技术的升级换代。
科技赋能在线教育成趋势
在“互联网+”的大背景下,互联网技术正在日益渗透至教育环境和学习过程中。业内分析人士认为,在线教育作为新兴的教育模式,具有广阔的发展前景,未来科技赋能教育将是大势所趋,行业也将朝着更加透明规范的方向进发。
艾瑞咨询数据显示,2017年中国在线教育市场规模约达2002.6亿元人民币,与上一年相比增长27.9%。未来几年,中国在线教育市场规模将保持稳健增长,原因是用户对在线教育的接受程度不断提升、付费意识的觉醒以及线上学习丰富度的完善等。预计在2022年该市场规模将达5433.5亿元人民币。
若想分食在线教育这杯羹,科技赋能尤其重要。蓝象资本在《深度融合:2018年教育科技趋势报告》中提到,2017年投资案例总数中,ToB领域教育信息化占比高达三分之一,科技渗透教育成为趋势,人工智能、直播技术已获得广泛应用。同时,科技可助力教育公平,改善资源不均衡现状;而作为内容的输送通道,技术必然成为每个教培机构、学校的标准配置。
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