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IACAPAP 2020世界大会改以虚拟会议进行,300多名演讲者分享有关改善儿童与青少年心理健康的研究和临床观察结果

媒体拓展
2020-11-13 16:45

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新加坡 - Media OutReach - 2020年11月13日 - 国际儿童与青少年精神病学及相关专业协会(International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP)))在创办83年来,今年首次通过虚拟平台举行两年一度的世界大会。


为受2019冠病疫情影响,原定于新加坡举行的第24届儿童与青少年心理健康大会将于2020年12月2日至4日通过虚拟会议进行。


超过300名行业和学术专家将在180多个小时内针对儿童与青少年精神病学的最新研究趋势进行200多场演讲。


IACAPAP 2020世界大会组委主席、心理卫生学院成长阶段精神科部门主任和高级专科顾问王仕豪副教授说:"此次大会以'从一开始就为终身心理健康奠定基础'为主题,反映早期干预儿童和青少年阶段对于良好心理健康的重要性。"


"儿童是我们未来的支柱,值得我们的关注和投资,以便他们能够过上健康的生活并作出有意义的贡献。考虑到心理健康问题通常发生在青春期,不良的童年经历会增加我们孩子在以后生活中患上精神障碍的风险,所以我们必须尽早发现并进行干预。这将帮助他们奠定良好基础,培养他们处理精神健康问题的技能,或减少他们在以后生活中可能遇到的精神障碍带来的破坏性影响,"他补充道。


IACAPAP 2020的亮点


大会的专题和全体会议将讨论如何改进儿童和青少年的心理健康实践。


专题研究的主讲人是Michael Meaney教授,他以在基因和环境对大脑功能的相互作用方面的广泛研究而闻名。他是新加坡临床科学研究所 (Singapore Institute for Clinical Sciences) 转化神经科学(Translational Neuroscience)项目的主任、新加坡国立大学儿科教授、麦吉尔大学医学詹姆斯·麦吉尔讲席教授。在他题为"发育过程与表观遗传学"的主题演讲中,他将谈到我们如何整合现有的生物科学知识,识别那些因受环境因素影响而得以预测患精神障碍风险或易患精神障碍的儿童。


大会报告演讲者James Hudziak博士将就"通过促进健康家庭建设健康大脑"发表演讲,重点关注神经科学,即压力如何影响发育中的大脑结构,如何帮助家庭改善环境,提高儿童应对生活压力的能力,帮助他们构建一颗健康的大脑。Hudziak博士因其在儿童和青少年行为的精神病学遗传学和发育性神经成像方面的工作而蜚声国际,他还是佛蒙特家庭基础研究方法(Vermont Family Based Approach)的创始人。


亚洲国家的大多数精神病学教学以西方学术为主导。韩国儿童精神病学的先驱Michael Hong教授将在他的报告《东西方文化差异在亚洲国家的临床影响真的重要吗?》中讨论这些文化差异的临床意义。他还将解释为什么要在培训课程中强制纳入传统文化和价值取向,并协同努力进行综合平衡的东西方心理学教育。


"情绪失调儿童:他们是谁,他们怎么了,我们能做些什么?"Gabrielle Carlson博士的演讲主题,她写了275篇关于儿童和青少年抑郁症及双相情感障碍的现象学和治疗的论文和章节。她的报告将讨论这些疾病儿童目前的治疗方法和成果。


Valsamma Eapen教授是悉尼新南威尔士大学婴儿、儿童和青少年精神病学的主席,西南悉尼儿童精神病学学术单位(AUCS)的负责人,以及BestSTART西南悉尼儿童健康部的主任。她的报告"健康的早期生活决定因素"讨论了对健康的早期生活决定因素进行投资,以便打破长期和代际不利循环的重要性。报告将特别关注儿童的神经发育和行为障碍,讨论生物和社会决定因素及其相互作用的累积方式,作为卫生系统生物、心理和社会转型的目标。


心理卫生学院医学委员会主席及IACAPAP主席Daniel Fung医生将以Gerald Caplan的演讲结束大会。他的主题"从小处做起:制定以儿童为中心的精神卫生政策"将以新加坡为例,就制定以儿童为中心的心理健康政策时的多方面考虑提供见解。


IACAPAP大会2020 - 议程

第一天 - 2020年12月2日(新加坡时间GMT+8)

0800 -- 0830

开幕式

0830 -- 0930

主题演讲:Michael Meaney

发育过程与表观遗传学

0930 -- 1015

大会报告1:Valsamma Eapen

健康的早期生活决定因素

1015 -- 1115

专题讨论会1 - 11

1115 -- 1145

赞助研讨会

1145 -- 1200

休息

1200 -- 1300

专题讨论会12 - 23

1300 -- 1315

休息

1315 - 1400

最新趋势讲座1

Christel Maria Middeldorp:贯穿一生的精神病理学:影响儿童和青少年症状持续性的因素

最新趋势讲座2

Rebecca Ang:转介悖论:加强支持有心理健康需求的儿童和青少年

最新趋势讲座3

Kim Bung-Nyun:重新认识神经发育障碍:基因与环境的相互作用

最新趋势讲座4

Takuya Saito:社交沟通中的超扫描

1400 -- 1445

大会报告2Eric Chen

理解青少年突发性精神障碍:精神病与青少年心理健康的早期干预范式

1445 -- 1530

大会报告3Michael Hong

东西方文化差异在亚洲国家的临床影响真的重要吗?

IACAPAP大会2020 - 议程

第2天 -- 2020年12月3日(新加坡时间GMT+8)

2100 -- 2145

大会报告4Gabrielle Carlson

情绪失调儿童:他们是谁,他们发生了什么,我们能做些什么?

2145 -- 2230

大会报告5James Hudziak

通过促进健康家庭建设健康大脑

2230 -- 2245

休息

2245 -- 2345

专题讨论会1 - 12

2345 -- 0015

(12月4日)

赞助研讨会

0015 -- 0030

(12月4日)

休息

0030 -- 0130

(12月4日)

专题讨论会13 - 24

0130 -- 0145

(12月4日)

休息

0145 -- 0230

(12月4日)

最新趋势讲座5

Myrna M. Weissman:30年的抑郁症家庭研究

最新趋势讲座6

Robert Hendren:增强认知到成年的神经发育恢复力

最新趋势讲座7

Andria Amador:学校在心理保健中的作用

最新趋势讲座8

Karl Tomm:临床访谈中的生成性问题

最新趋势讲座9

Paul Plener:非自杀性自残:新常态还是流行病?

0230 -- 0315

(12月4日)

大会报告6:Guilherme V. Polanczyk

精神障碍的发展诱因及预防

IACAPAP大会2020 - 议程

第3天 -- 2020年12月4日(新加坡时间GMT+8)

1600 -- 1645

大会报告7:Olayinka Omigbodun

1645 -- 1745

专题讨论会1 - 12

1745 -- 1800

休息

1800 -- 1900

专题讨论会13 - 24

1900 -- 1930

赞助研讨会

1930 -- 1945

休息

1945 -- 2030

最新趋势讲座10

Kai von Klitzing:幼儿期的婴儿精神病学与心理治疗干预

最新趋势讲座11

Christina Schwenck:选择性缄默症:迄今为止我们的认知

最新趋势讲座12

Cecilia Essau:以循证方式介入预防跨文化青少年焦虑症和抑郁症时所面临的挑战和机遇

2030 -- 2045

休息

2045 -- 2145

Gerald Caplan演讲

Daniel Fung:儿童青少年心理健康政策

闭幕式


关于主办方

国际儿童与青少年精神病学及相关专业协会(IACAPAP)的任务是通过政策、实践和研究倡导促进儿童和青少年的心理健康和发展。IACAPAP还推动对涉及儿童、青少年及其家庭的精神和情绪障碍与残疾的研究、治疗、护理和预防,重点提倡儿童和青少年精神病学、心理学、社会工作、儿科、公共卫生、护理、教育等专业以及社会科学和其他相关学科之间的合作。www.iacapap.org


社交媒体

网站:www.iacapap2020.org

Facebook: https://www.facebook.com/IACAPAP

Twitter: @IacapapE


心理卫生学院IMH在其占地23公顷的医院及社区式环境中,提供多学科且全面的精神病、康复和治疗服务。这家拥有2000张床位的医院旨在满足三类患者(儿童和青少年、成年人和老年人)的需求。除了提供临床服务外,IMH还领导新加坡的心理健康研究和培训下一代心理健康专业人才。www.imh.com.sg


儿童精神病科(Section of Child Psychiatry)是新加坡精神病学家学院(Singapore College of Psychiatrists)的下属科室。该科旨在促进儿童与青少年的心理健康和发展更好的心理和情感问题的治疗与护理。它还在制定管理和治疗精神疾病的最佳实践准则方面发挥作用。2014年,精神科医师分会、医学专科学院和卫生部出版了《注意缺陷多动障碍(ADHD)临床实践指南》。它的目的是帮助专业人士了解现有的基于证据的ADHD治疗方法,并为患有ADHD的儿童和青少年制定治疗计划。www.ams.edu.sg/colleges/psychiatrists/home


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