新华社上海4月10日电(记者孙丽萍)世界玩具巨头乐高本周初携手华东师范大学出版社，在上海发布了首套为中国师生"量身定制"的STEAM教程。这些可以在课堂上使用的乐高"课程包"包括玩具、编程机器人和课本图书。
乐高教育全球总裁姚思鹏在上海展示了率先出炉的初级教程。这套产品被命名为LEGO® Education SPIKE™ Prime科创套装，里面有科学机器人套装、Prime科创套装以及Mind-storm EV3机器人核心套装。
乐高从2016年以来在中国的销售一直经历两位数增长，已经占据中国积木玩具市场的最大份额。"LEGO"这个品牌名称的含义正是"play well"(玩得快乐)。有数据称，乐高积木已经被大约2万所中国学校使用，但是特别为中国学校教育设计教程、提供科学素质解决方案还是首次。
"我们在中国的调查数据显示，97%以上的受访中国教师认为在课堂中加入游戏和动手实践的内容可以缓解孩子们的压力。"姚思鹏说，在课堂中增加动手实践可以有力提升学生学习的兴趣以及自信心。
近年来，中国大力推广提升学生综合竞争力的STEAM教育，这为乐高进军中国课堂提供了契机。
STEAM教育，是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Art(艺术)、Mathematics(数学)的缩写。它提倡跨学科融合，培养孩子解决问题的能力和创新能力。
乐高教育全球解决方案和产品发展部模型设计师安德森介绍说，他们为中国中小学生设计了接近50个动手搭建的科学模型，涉及物质科学、地球与空间科学、工程与技术、生命科学等四大主题，着重激发中国孩子对科学、环境的好奇心和学习乐趣。
负责数字出版部门的华师大出版社副社长王健介绍说，作为中国教育专家和国际玩具巨头深度合作的成果，这套教程完全按照中国的《义务教育小学科学课程标准》编写，由乐高提供科研支持，是中国STEAM教育的一个突破。
乐高针对服务的中国中小学生进行了"调适"。例如，乐高提倡的教学方法是跨学科的，而中国学校则习惯于将不同学科严格区分。此外，乐高也将自己原来动辄数小时的漫长课程，压缩到适合中国学校的"45分钟"时长。
"中国的STEAM教育现在可以说处于如火如荼的阶段。但问题还很多。很多学校只有硬件，没有师资和课程等软件。而我们这次合作推出的解决方案，可以让原来学校开展的创新教育从`没有方向`到`更加明晰`。"王健说，创新教程将在上海和浙江的学校中推广，未来不仅有科学玩具、中级、高级教材出版，还会有培训课程和比赛。
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